75 horas
225 €
- Aplicar operaciones de puesta en marcha de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA) en una organización, relativas a la definición de la estructura implicada y distribución de responsabilidades entre el personal
- Aplicar operaciones de puesta en marcha de procedimientos establecidos vinculados a un Sistema de Gestión Ambiental (SGA)
UD1. Determinación de las fases relativas a la definición de la estructura del Sistema de Gestión Ambiental (SGA).
- 1.1. Definición del alcance del sistema de gestión ambiental en la organización.
1.2. Diagnóstico inicial sobre aspectos ambientales aplicables a la organización.
1.3. Metodología de identificación y puntualización de requisitos legales y otros requisitos aplicables a la organización.
1.4. Evaluación del cumplimiento legal.
1.5. Objetivos, metas y programas.
1.6. Plan de implantación del SGA.
1.7. Diseño y elaboración de la documentación asociada al SGA.
UD2. Puesta en marcha de los procedimientos aprobados por la organización del Sistema de Gestión Ambiental.
- 2.1. Elaboración de los documentos del sistema de gestión ambiental.
2.2. Implementación de los procesos y procedimientos aprobados por la organización.
2.3. Control del proceso operacional en condiciones normales.
2.4. Identificación, objetivos e indicadores de las actividades sometidas a control operacional.
2.5. Seguimiento de puntos de control operacional referentes SGA.
2.6. Control de los dispositivos de seguimiento y medición.
2.7. Actuaciones ante desviaciones y mejora continua.
2.8. Definición y comunicación de requisitos ambientales aplicables a agentes externos a la organización teniendo en cuenta la tipología.
2.9. Elaboración de informes: entradas a la revisión por la dirección.
2.10. Revisión por la dirección.
2.11. Contenido de la Declaración ambienta.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.